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| Honora Roger Charles Nebie, directeur de la communication du MESRI |
Le directeur de cabinet du ministère de l'enseignement supérieur de la recherche et de l'innovation (MESRI)Honora Roger Charles Nebie à tenu une conférence de presse ce mardi 05 mai 2025 au sein du siège du ministère.Objectif, clarifier les termes d’applications des dispositions des articles 36 et 37 des deux arrêtés.
Au cours de cette conférence, le directeur de cabinet s'est entretenu avec la presse sur trois points majeurs concernant l'arrêté n°2025-244/MESRI/SG/DGESup et n°2025-245/MESRI/SG/DGESup du 19 août 2025 portant respectivement régime général des études du diplôme de Licence et régime général des études du diplôme de Master dans les institutions publiques d’enseignement supérieur et de recherche (IESR) et dans les institutions privées d’enseignement supérieur (IPES). Il s'agit du sens des articles 36 et 37 des régimes des études ;l’analyse des premiers résultats de l’application desdites dispositions ; et la décision du moratoire.
Dans l'objectif de maitriser les effectifs réels dans les offres d'enseignement supérieur, les deux arrêtés prévoient l’exclusion systématique de tout apprenant, dès la première délibération, lorsqu’il obtient la note de zéro sur vingt (00/20) dans plus de 40% des EC d’un semestre de Licence ou dans plus 30% des EC d’un semestre de Master.
L’application de cette règle conduit à des premiers résultats qui sont analysés dans les lignes suivantes.
Sur 36 652 apprenants inscrits sur campus Faso 3 794 (soit 10,35%) ont eu 00/20 dans tous les EC du semestre c’est-à-dire qu’ils n’ont participé à aucune évaluation ou n’ont pu obtenir plus de 00/20 dans aucune des évaluations auxquelles ils ont participé ;
6 149 (soit 16,78%) ont obtenu 00/20 dans plus de 30% et 40% des EC du semestre.
Dans le souci de permettre à tous les acteurs, notamment les apprenants, de se préparer aux exigences de ces nouvelles dispositions, il leur est exceptionnellement accordé un moratoire. Par conséquent, les étudiants initialement concernés par l’exclusion résultant de l’application de ces dispositions au titre de l’année académique 2025-2026 sont autorisés à être réinscrits afin de poursuivre leurs parcours au titre de l’année 2025-2026.
Lawako Oumou Dalilha Ky ✍🏽


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